育儿分工不是角力战 夫妻建立合作共识的关键:从计较谁多做,走向一起承担
育儿分工不是角力战 夫妻建立合作共识的关键 育儿分工很容易被误会成一场公平竞赛,谁半夜起来喂奶、谁洗今天的奶瓶 … 閱讀全文
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别再一个人扛!自动自发接手照顾,成为真神队友的日常习惯 夜里两点,卧室的小灯又亮起来,阿珍翻身下床,熟练地扶起 … 閱讀全文
透过专业培训建构友善包容的特殊教育校园环境 台湾的校园里,特殊教育需求学生的样貌越来越多元。有人需要辅具、有人 … 閱讀全文
放下平板,抱紧孩子:用绘本共读取代电子萤幕的教养实践 晚餐后的客厅里,平板电脑播放著卡通,孩子眼睛紧盯萤幕,大 … 閱讀全文
手机、平板与电视不再是客厅里偶尔出现的娱乐,而是许多家庭安抚幼儿的日常工具。孩子一吵,萤幕立刻递上;大人一忙, … 閱讀全文
手機、平板與電視不是天生的小保母,卻常在大人忙著煮飯、回訊息、做家事時,悄悄坐上孩子的身旁。幼兒的腦部發展正快 … 閱讀全文
凌晨兩點四十分,客廳只剩冰箱低鳴與嬰兒監視器的沙沙聲。孩子第三次醒來,奶瓶還沒洗,明天的簡報還沒改,手機裡跳出 … 閱讀全文
在台灣,一個孩子出生後,家庭面對的不只是奶粉與尿布,還有一連串托育、就業、交通與空間的選擇。托育環境若要真正托 … 閱讀全文
當孩子在校突然癲癇、低血糖,誰能接住?逾二百位教職員參訓提升特殊醫療照護知能 台灣校園裡,特殊需求學生的醫療照 … 閱讀全文
孩子坐在餐椅上,眼睛盯著平板裡快速跳動的畫面,手指還會自己滑向下一個影片;大人終於能好好吃完一頓飯,卻也把安靜 … 閱讀全文