上幼兒園被欺負不敢還手,這樣的孩子該怎麼教?

當孩子3歲左右的時候,就要上幼兒園了,並且開始逐漸接觸集體社中。而人與人相處,無論脾氣如何好,都會有一些摩擦,這一種必然會有被欺負的一方。有研究表明,在幼兒園中,孩子被欺負概率高達12%左右,是非常常見的事情。

幼兒園裡的孩子的思想比較單純,他們之前的“欺負與被欺負”大多是我打他一下,他打我一下,上升不到校園霸凌。但是讓家長們擔心的是,不少孩子在受到“欺負”的時候,不知道還手,如果長期都是這種狀態,那麼孩子很可能對幼兒園產生抵觸情緒,嚴重的還可能讓性格變得內向,越來越自卑。

而當得知孩子被欺負不敢還手的時候,家長往往都是恨鐵不成鋼:“你就不能打回去嗎?他碰你了,你就碰回去啊~”而孩子大多是沉默不語,這下家長更是又生氣又心疼。當出現這類情況的時候,去改變別人家的孩子很困難,所以就要先從自己孩子身上找原因。

為什麼他總是被“欺負”?

孩子之所以被欺負,往往是因為他有“好欺負”的氣質,這包括外形和性格。外形方面,只要有與眾不同的地方,都可能成為被疏遠、欺負的對象,比如高、矮、胖、瘦、窮,甚至是太有錢等等。而性格方面,包括內向、自卑、不太善於交流等等。所以針對這些原因,我們可以幫助孩子做些改變:

1.改變外形

之前看過一個公益廣告,是聯合國兒童基金會的一個試驗,他們測試了同一個孩子如果以漂亮和臟破的形象獨自出現在大街上,路人是否會關注這個疑似迷路的孩子。剛開始基金會讓小女孩穿上了質感很好的裙子和小大衣,一個人靜靜的站在哪裡,結果沒多久就有很多路人對她表現出善意,詢問她是不是走丟了。

而當小女孩換了一身邋遢的、衣衫襤褸的形象,還是在同樣的地方,依然有那麼多人,但是隨着人來人往,完全沒有人來搭訕,小女孩就像是被遺忘的角落,暗淡又不知所措……

成年人都看種外在形象,何況是孩子呢?所以每天早晨出門的時候,不妨認真打扮孩子,讓他們得體一些,優雅一些,這樣孩子即便是高、矮、胖、瘦,也會逐漸被身邊的小夥伴所接受。

2.培養自信

同樣的事情,有自信的孩子往往比缺乏自信的孩子做的好。這是因為當孩子擁有了自信,他們就不會畏畏縮縮,敢於去行動。而在人與人的相處中,自信也會讓孩子變得有威懾力,不容易成為被欺凌的目標。

所以在生活中,我們的爸爸媽媽們要想辦法提升孩子的自信心,比如多給與鼓勵,少去打壓,這樣孩子就能從爸爸媽媽這裏獲取巨大的力量,從而化成內驅力,相信自己可以做得到。

爸爸媽也要多向孩子表達信任和愛意,這樣孩子會擁有安全感,不會成為“膽小鬼”。除此以外,還可以選擇一些有關自信心的繪本,每天晚上和孩子讀一讀,這可以提升孩子自信心,讓他們學會保護自己。

3.學會說不

之前看過一個幼兒園觀察節目《孩子的秘密生活》,有過這樣一段:有個小女孩被老師任命為班長,對此幾個孩子很是不滿,甚至有3個小孩合起來“圍攻”小女孩:“你就是個小女孩,憑什麼能當班長?”而這個小女孩比較怯弱,不敢還嘴只是默默地流淚。

這個時候有個小男孩站了出來,他非常硬氣的對那三個孩子說:“行了!夠了!都聽班長的!”結果那三個小男孩立馬回到了座位上。這也不難看出,小孩子其實都有些欺弱怕硬,你若硬氣就有威懾力,也越不容易被欺負。

所以在生活中,爸爸媽媽得知自己孩子被欺負了,就可以提醒他們要義正言辭的和對方說不,並且及時給予警告“你們再這樣,我就生氣了~”這種方法不僅很有效,還比“打回去”的難度更小,孩子更容易接受並付諸行動。

4.及時反擊

如果碰上了“愣頭青”,言語呵斥沒有效果,那麼我們就要想辦法讓孩子及時反擊。可能有家長會說:“我平常也總是讓孩子打回去,但是我家孩子比較膽小,我喊他打回去他都不敢啊!而且我也擔心孩子真的養成用武力解決問題的習慣。”

針對這種情況,建議家長們教會孩子防禦而不是進攻。平常爸爸媽媽們可以帶孩子玩一些“肢體碰撞”的遊戲,尤其是爸爸們,可以陪孩子玩一些力量型的遊戲,比如我推你一下你就推我一下;亦或者帶孩子學一些拳道,拳擊等。久而久之,孩子就開啟了自己的防禦機關,再被欺負的時候,也會立馬反擊回去。

知乎上看過一句話:世界各國,五常美中俄英法,他們對其他國家說“你讓我不爽了,但我不隨便動手。”這是一種給人高姿態的感覺,甚至對方會感恩戴德。如果中非某國說“你讓我不爽了,但我不隨便動手的。”這就是個笑話了。所以要讓孩子自信起來,否則柔弱寶寶在外就會給淘氣包練拳。

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