【記者范文濱/桃園報導】
市議員舒翠玲市政總質詢時,針對工友退出校園出現的災難、本土語教學帶來的困境及老師、家長的濫訴,造成校園管教權弱化與師道崩毀問題,舒翠玲議員強調,教育局已編列類似工友委辦費預算項目,為何學校不能聘請工友?在本土語言選修項目增加國語,建議早自習增加生活倫理等相關誰課程。
舒翠玲議員質詢指出,由於91年行政院公布學校工友一律凍結,遇缺不補,但因水電工、園藝工難找,且無法隨叫隨到立即處理,只能由老師兼任難度高的工作,加重老師負擔,造成校務停擺,老師及行政單位處於水深火熱當中,出現行政大逃亡現象。
舒翠玲針對矯枉過正的教育政策也提出抨擊;平鎮區某國小一位老師對校長提出無限上綱的性騷擾濫訴為例,完全沒有具體事實,就要啟動調查,校長被羞辱,成為人生中最大悲哀及恥辱。
還有一名小六學生在學校調皮搗蛋,被老師指正,就回家向媽媽說不想活了,媽媽打1999申訴,市府即刻啟動調查,家長又投訴三、四年級老師對學生有不當行為,又調查了2、3個月,造成這位老師心理煎熬,凸顯此制度之荒謬。
針對解決管教權弱化,師道崩毀狀況問題,舒翠玲議員建議,不違反108課綱下,國小早自習時間增加生活倫理、公民與道德、傳統課程及每週一堂書法課程,讓孩子專注及定性課程。對濫訴問題,定出明確依據,責任及懲處,要求市長大刀闊斧進行改革,對的事情就要去做。
資料來源:https://times.586.com.tw/2024/11/730618/
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